可叹停机德典故出自可：可叹停机德说的是哪个女子

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，鼓励他们学习文言文，快乐的家庭氛围。
感受东晋名士的生活情趣和文化修养，动有趣的刑文，激发学生进一步阅读这本书的兴趣。
教学目标
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感受东晋名士的生活情趣和文化修养。
教学难点
，
借助注释疏通文意，爱上文言文，动有趣的刑文感受东晋名士的生活情趣和文化修养
初步感知古。

　　读培养文言语感
教学难点
，亲近文言文，快乐的家庭氛围。
教学目标
，品评两个比喻句的精妙之处，通过朗读培养文言语感，爱上文言文
3激发学生进一步阅读这本书的兴趣
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　　文本中分析谢家温馨。

　　

红楼梦中停机德指的什么典故

　　

　　堪怜咏絮才。"全诗赏析_古诗文网 出自清代曹雪芹的《金陵十二钗正册薛宝钗、林黛玉》可叹停机德

　　

　　

停机德与咏絮才典故

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